FACTIVA realiza Jornada Pedagógica com o tema “Inovação no ensino superior, visando uma educação de qualidade”

A Faculdade de Tecnologia de Valença – FACTIVA, realizou nos dias 2 e 3 de agosto, a Jornada Pedagógica 2019.2, com o tema central: Inovação no ensino superior, visando uma educação de qualidade. O evento contou com a participação dos professores, coordenadores e funcionários. A Jornada Pedagógica tem grande relevância para o fazer pedagógico, pois é um momento de compartilhar experiências, de aprendizagens e de formação continuada em que todos os envolvidos definem estrategicamente e em conjunto, as ações que nortearão as atividades a serem realizadas no semestre.

O evento teve início com o pronunciamento dos diretores, professora Ana Lúcia, Professor Marcelo e Professor Dario, que deram as boas-vindas aos estudantes e apresentaram a Instituição de Ensino, as Diretrizes Institucionais e as propostas pedagógicas para o semestre.

O diretor Dario Loureiro Guimarães falou sobre os desafios da educação superior no processo evolutivo e da necessidade de adaptação a uma nova realidade.

O diretor Dario Loureiro Guimarães expressou palavras de otimismo, explanando que o Projeto Pedagógico Institucional “deve buscar as inovações e estabelecer os novos paradigmas, criando vínculos entre a educação e a sociedade, e desta forma, faz-se necessário que a Instituição permanentemente busque desafios, tendo o aluno no papel ativo e o professor como impulsionador desse processo de ensino e aprendizagem”.

“No contexto atual da sociedade em que vivemos a utilização de diversas tecnologias e a velocidade de informação, vem transformando hábitos e costumes sociais e como interagimos socialmente com estas transformações. Ao mesmo tempo o uso destas, vem se popularizando e assim modificam cada vez mais as nossas atitudes e como nos comunicamos.

Para que possamos acompanhar todas estas novas formas de realizar as tarefas utilizando novos recursos, serão exigidas novas habilidades e competências. E estas competências rapidamente são incorporadas às exigências do mercado profissional, que cada vez mais devem ser adaptados à uma nova realidade”.

Gilberto Muniz, Pesquisador e Consultor em Tecnologia Educacional, utilizou a metodologia de Gamificação e deversas atividades sobre o uso de app´s em sala de aula.

E é nesse contexto que os profissionais da educação devem estar à frente de seu tempo para antecipar estas novas demandas e incorpora-las nas suas salas de aula. Nesta perspectiva a FACTIVA por pensar a Educação Superior de forma especial promoveu na Jornada Pedagógica 2019.2 um Workshop com o Terma “Promovendo a Inovação e a Aprendizagem: utilizando ferramentas interativas.” sobre colaboração, cooperação e interação utilizando app´s em sala de aula. Realizado pelo professor Gilberto Muniz, Pesquisador e Consultor em Tecnologia Educacional, utilizando a metodologia de Gamificação, fez um excelente trabalho com os professores. Foram realizadas diversas atividades que envolveram a utilização de app´s gratuitos.

A FACTIVA promoveu um Workshop com o Terma “Promovendo a Inovação e a Aprendizagem: utilizando ferramentas interativas.

O professor/pesquisador, Gilberto Muniz, aplicou atividades que levaram os professores/participantes a refletir sobre suas aulas para além do momento de sala de aula, em uma perspectiva de criação de um ambiente colaborativo, cooperativo e interativo que além de favorecer a construção do conhecimento permite que os estudantes desenvolvam-se de forma autônoma, autocritica avaliando as habilidades necessárias para realização das atividades em tempo real. Além de reconhecerem e cooperarem de forma sinérgica para realização dos desafios propostos.

O prof. Gilberto Muniz ainda destacou que a tecnologia utilizada, não possui limitação de uso e nem restrições, além de possuir poucas exigências para sua utilização. Indicou que as maiores dificuldades são a de desafiar-se a fazer o novo e não ter medo de errar, além de compreender a importância de experimentar novas práticas que contribuam não apenas para a compressão dos conteúdos, mas que favoreçam o desenvolvimento de novas competências profissionais.

O evento contou com a participação dos professores, coordenadores e funcionários.

O sábado (3) foi destinado ao Planejamento pedagógico do semestre, tendo como proposta principal do dia, a elaboração do Projeto da Semana de Integração Acadêmica – SIAC, que será apresentada ao público em outubro. Além do planejamento de outras atividades.

A FACTIVA agradece a participação de todos os professores participantes da Jornada Pedagógica 2019.2 e ao prof. Gilberto Muniz, que com muita competência ministrou o Workshop sobre como utilizar app´s em sala de aula.

Compromisso firmado de participação nas atividades do Game.

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Gilberto Muniz é Licenciado em Matemática (UEFS) e Tecnólogo em Marketing (FACTIVA), Especialista em Informática na Educação (UFLA) e Mestrando em Ensino de Ciências Exatas (UNIVATES) é pesquisador e consultor em Tecnologia Educacional, professor da FACTIVA.

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Fotos/Fonte: Divulgação Factiva.

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